Календарно – тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе 2 семестр

№	Т   Е   М   А	Сопутствующее повторение	О   У   У   Н
31 - 32	Наречие. Различение наречий по вопросу. Правописание наречий	Правописание уже известных  наречий. Орфограммы, изученные ранее	Уметь распознавать наречия в речи, уметь правильно писать наречия на а и о с приставками
33	Местоимение. Личные местоимения	Особенности употребления и правописания личных местоимений. Орфограммы, изученные ранее	Уметь употреблять и писать личные местоимения; уметь графически обозначать орфограмму «Раздельное написание местоимений с предлогами»; формирование коммуникативных умений.
34	Притяжательные, вопросительные и неопределённые местоимения	Особенности употребления и правописания личных местоимений; графическое обозначение изученных по местоимению орфограмм. Орфограммы, изученные ранее	Умение различать притяжательные местоимения, неопределённые и вопросительные; Умение составлять вопросительные предложения; формирование умения писать неопределённые местоимения; Формирование умения отличать притяжательные местоимения его, её, их от омонимичных личных местоимений
35	Служебные части речи. Предлог	Различия между служебными и самостоятельными частями речи. Орфограммы, изученные ранее	Навык различения предлогов; формирование умения отличать предлоги от приставок; умение оформлять орфограмму - пробел
36*	Р.р. Тема (продолжение)	Тема и идея текста, структурные части текста, опорные слова и  их роль в тексте Орфограммы, изученные ранее	Формирование умения писать сочинение на заданную тему; умение определять ТОЗИ текста (тему, опорные слова, заглавие, идею)
37	Союз. Союзы и, а, но между однородными членами и в сложных предложениях	Различия между служебными и самостоятельными частями речи. Однородные члены, сложное предложение. Орфограммы, изученные ранее	Умение распознавать предложения с однородными членами и сложные предложения. Уметь находить известные союзы в речи, находить союзы в сложном предложении, отличать союзы от предлогов
38	Частицы. Значения частиц	Элементарные представления о частицах, умение находить частицы в речи. Орфограммы, изученные ранее	Умение находить частицы в речи, графически обозначать орфограммы частиц; Формирование умения сопоставлять предложения с частицей и без неё
39	Повторение изученного в разделе «Морфология и орфография»	См. выше с ур.№ 31 по ур. № 37	Умение различать части речи, грамотно писать изученные орфограммы, графически обозначать орфограммы
40	Контрольный диктант с грамматическим заданием	Ранее изученные орфограммы, орфограммы начальной школы	Умение и навык самостоятельной работы; Умение грамотно писать изученные и повторенные орфограммы, производить морфологические разборы изученных частей речи; Умение воспроизводить теоретические познания и реализовывать их на практике
41	Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками	Графическое выделение орфограмм. Проработка известных орфограмм	Умение производить работу над ошибками: графически выделять и доказывать орфограммы и пунктограммы
42*	Р.Р. Основная мысль  текста	Тема и идея текста, структурные части текста, опорные слова и их роль в тексте	Формирование умения определять идею, основную мысль текста; отличать тему от идеи текста. Формирование умения писать сочинение на заданную тему; умение определять ТОЗИ текста (тему, опорные слова, заглавие, идею).
43	Синтаксис и пунктуация. Понятие о синтаксисе и пунктуации	Словосочетание. Простое предложение, главные члены предложения, второстепенные члены предложения. Орфограммы, изученные ранее	Уметь пользоваться знаками препинания, правильно строить словосочетания и предложения.
44	Понятие о синтаксисе и пунктуации	Словосочетание. Простое предложение, главные члены предложения, второстепенные члены предложения. Орфограммы, изученные ранее	Уметь пользоваться знаками препинания, правильно строить словосочетания и предложения.
45	Пунктуационный разбор	Пунктуация простого и сложного предложения Орфограммы, изученные ранее	Умение производить пунктуационный разбор
46	Предложение	Грамматическая основа, второстепенные члены предложения. Орфограммы, изученные ранее	Умение выделять предложение из текста по универсальным признакам: интонации, грамматической основы
47	Виды предложений по цели высказывания	Повествовательные и вопросительные предложения. Орфограммы, изученные ранее	Пунктуационные умения и навыки; Уметь отличать побудительное предложение от повествовательного и вопросительного. Уметь характеризовать предложение по цели высказывания
48*	Р.р. Простой план	Тема и идея текста, структурные части текста, опорные слова и их роль в тексте	Умение составлять простой план готового текста
49	Невосклицательные и восклицательные предложения	Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. Грамматическая основа. Орфограммы, изученные ранее	Умение различать два разных основания деления предложений: 1) по цели высказывания; 2) по эмоциональной окраске. Умение ставить пунктуационные знаки :?! Умение выразительно читать
50	Члены предложения	Главные и второстепенные члены предложения. Изученные орфограммы	Умение осознанно членит сложное предложение на простые, устанавливать связи между его частями
51	Главные члены предложения	Главные и второстепенные члены предложения. Простое предложение и сложное. Изученные орфограммы	Умение анализировать предложения, имеющие в своём составе близкие по форме подлежащее и дополнение
52	Синтаксический разбор предложения	Способ выражения сказуемого. Орфограммы, изученные ранее	Умение находить подлежащее, выраженное любой частью речи; умение читать схемы предложения. Знать способы выражения подлежащего и сказуемого
53	Закрепление	См. выше	См. выше
54* -  55*	Р.р. Подробное изложение	Тема и идея текста, структурные части текста, опорные слова и их роль в тексте	Умение выделять макротемы, строить план, умение последовательно пересказывать исходный текст
56	Главные члены предложения	Главные и второстепенные члены предложения. Простое предложение и сложное. Изученные орфограммы	Умение анализировать предложения, имеющие в своём составе близкие по форме подлежащее и дополнение. Знать способы выражения подлежащего и сказуемого
57	Тире между подлежащим и сказуемым	Главные и второстепенные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого	Умение ставить тире между подлежащим  и сказуемым
58	Второстепенные члены предложения	Главные и второстепенные члены предложения. Простое предложение и сложное. Изученные орфограммы	Умение  различать второстепенные члены предложения, выделять их графически.
59	Определение	Главные и второстепенные члены предложения. Простое предложение и сложное. Изученные орфограммы	Умение определять определение, графически обозначать его. Знать о согласованном и несогласованном определении, способах их различения
60	Дополнение	Главные и второстепенные члены предложения. Согласованное и несогласованное определение Простое предложение и сложное. Изученные орфограммы	Умение определять дополнение и графически его обозначать. Умение отличать прямое дополнение от косвенного.