Литературный процесс 60 – 70 – х гг. Вариант № 2

Что важно было для писателя, творившего в рамках лейтенантской прозы? Докажите свой выбор примером из художественного произведения.

А) Героико-патриотический пафос;

Б) Нравственные проблемы;

В) Документальность.

2. Какие традиции русской литературы наследует «лейтенантская проза» при раскрытии темы войны?
3. «Деревенская проза» предоставила читателю возможность узнать о жизни в деревне,

А) глубоко раскрывая внутренний мир героев;

Б)  повествуя о  деревне без идеализации;

В) повествуя о деревне без идеализации, а также глубоко раскрывая внутренний мир героев.

4.  Как связаны годы истории России с 1929 года по 1933 год с «деревенской прозой»?

5. Основной конфликт «городской прозы» разрешается

А) между жителями города и деревни;

Б) между людьми одного социального статуса, интеллектуального уровня;

В) внутри отдельно взятой личности между духовностью и бытом.

6. С кем из персонажей повести Ю.Трифонова «Обмен» соотнесён образ собаки и почему?

А) с Таней;

Б) с Леной;

В) с Верой Лазаревной.

7. «Человек не скверный, но не удивительный».  О ком идёт речь в повести Ю.Трифонова «Обмен?

 А) Об отце Лены;

Б) О Лене;

В) О Дмитриеве.

      8. Быт для Трифонова –

      А)  угроза нравственности;

      Б)  не угроза нравственности, а  сфера её проявления;

      В)  угроза для развития отношений между людьми.